Понятия - Природа - Экология, памятники природы, лес - Региональная политика в области

РЕГИОНАЛЬНАЯ ПОЛИТИКА В ОБЛАСТИ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ, целенаправленная деятельность по становлению системы непрерывного экологического образования (СНЭО) в Чит. обл., выступающая одним из важных аспектов устойчивого развития региона как части мирового сообщества. В ее основу положены решения всемирной конф. в Рио-де-Жанейро в 1992, разработавшей план действий на XXI в. СНЭО предполагает взаимосвязь и преемственность содержания, форм и методов экологического образования во всех структурных компонентах, включающих дошкольное, школьное, образование специалистов в ср. специальных и высших учеб. заведениях, повышение их квалификации, экологическую пропаганду среди всех социальных групп населения в целом. Создание СНЭО в Чит. обл. направлено на развитие экологической культуры забайкальцев, способствующей укреплению их физического и духовного здоровья, сохранению уникальной природы и культуры населения. Первый вариант программы разработан в 1994; он вошел в концепцию устойчивого развития Чит. обл. В 2002 разработана целевая обл. программа «Экологическое образование населения Чит. обл. на 2003—06». Стратегическим направлением в создании СНЭО является признание приоритета экологического образования в федеральных, гос. и муниципальных учреждениях, в первую очередь образовательных. Для успешной реализации этой стратегии необходимы координация и эффективное руководство процессом развития экологического образования на всех уровнях управления образованием; совершенствование нормативно-правового, науч.-методического, информационно-технологического, кадрового, материально-техн. обеспечения СНЭО.

Лит.: Окружающая среда и условия устойчивого развития Чит. обл. / А. М. Котельников, О. А. Вотах, А. М. Возмилов и др. — Новосибирск, 1995; Горлачев В. П., Игумнова Е. А. Проблемы и перспективы региональной политики в области экологического образования // Экологическая культура современного о-ва: Материалы междунар. симп. — Новосибирск, 2000.

Горлачев В.П., Игумнова Е.А.